公司特色
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十二年國教的提前準備
教育部確定逐步全面實施十二年國教，允許25%的學校採用特色招生，各區的明星學校已經開始課程改革，不再以紙筆測驗為唯一入學依據，更加
著重的是學生科學素養及課外能力的表現。
對孩子來說，一個趣味性的實驗，足以啟發他們宏觀的思維及與創新的能力。繁星育成科學實驗室希望可以透過平日的科學教學課程，讓小朋友學習到如何將科學運用在日常生活當中，希望課程不只是單純的吸收知識，而是可以靈活運用在日常生活當中。
要培育新世紀的人才，科學教育是非常重要的，不論是最新的STEAM教育，或是運用POE的教學方式，核心宗旨都是讓孩子動手做，使其具備邏輯思考和理性判斷的能力，更能符合二十一世紀新人類生活的基礎技能。
教學精神
科技始終來自人性！不論 Ai 人工智慧如何發展，絕對無法或缺的永遠是「人」。
繁星育成科學實驗室創立以來的宗旨，與歐美近年推崇的新教育理念：STEAM，不謀而合，期望讓孩子「實做中學習」、「學習中遊戲」，落實觀察、假設、實驗、學習、驗證，培養孩子的核心競爭力。STEAM教育理念中包含了五大精神：跨領域、生活應用、動手做、解決問題、五感學習，希望孩子能在做中學、學中做，培養未來能適應新時代快速變化的能力。
STEAM是五個單詞的縮寫：
教學方法
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我們利用的是POE教學法，透過這樣的教學方法，讓小朋友習慣觀察實驗的重要性，在面對題目時不再出現理所當然答案，而是習慣去透過觀察實驗來應證自己的知識，成為一位擁有科學精神的科學人。
Prediction ( 預測 ) : 利用學生舊有的知識與經驗做預測。
Observation ( 觀察 ) : 讓小朋友透過自己的感官去觀察實驗的結果， 來補充舊的不足知 識或是糾正錯誤。
Explanation ( 解釋 ) : 透過老師的解釋來協助小朋友建構出新的知識模組。